Procesos técnicos - Analizando los diferentes sistemas técnicos y su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos - Analizando los diferentes sistemas técnicos y su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Objetivo PDA: Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinar a atender: Mala alimentación estudiantil y desnutrición.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de conocimientos previos 2) Presentación oral

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad.


• Realización de un cuestionario de conocimientos previos sobre sistemas técnicos y su relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Discusión y análisis de los resultados del cuestionario.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados. Exploración de sus características y procesos.


• Lectura de textos relacionados con los sistemas técnicos y su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Análisis y discusión de los textos, promoviendo el pensamiento crítico y el debate.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de los sistemas técnicos y su influencia en la vida diaria.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de sistemas técnicos presentes en la comunidad.