Introducción al proyecto y la importancia de la comunicación asertiva

Plan de clase

Título del proyecto: "Comunicación asertiva y dialógica para la erradicación de la violencia en las familias y la escuela"

Objetivo (PDA): Reflexionar y comunicar de forma oral y escrita una postura de rechazo a la violencia, mediante la comunicación asertiva y dialógica.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto y la importancia de la comunicación asertiva
Fase de Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el propósito del proyecto.


• Realizar una dinámica de presentación para que los estudiantes se conozcan entre sí.


• Indagar sobre el conocimiento previo que tienen los alumnos sobre la comunicación asertiva.

Fase de Desarrollo:

• Presentar una breve introducción sobre qué es la comunicación asertiva y cómo puede ayudar a prevenir la violencia en las familias y escuelas.


• Mostrar ejemplos de situaciones de comunicación asertiva y no asertiva y discutir en grupo las implicaciones y consecuencias de cada una.


• Presentar el problema de falta de comunicación asertiva en la familia y cómo esto puede conducir a la violencia.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre formas de promover la comunicación asertiva en la familia.

Fase de Cierre:

• Pedir a los estudiantes que reflexionen en un diario personal sobre la importancia de la comunicación asertiva y cómo pueden aplicarla en su vida diaria.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, que consista en entrevistar a un familiar sobre sus experiencias con la comunicación asertiva.

Sesión 2:
Tema: Entrevistas sobre comunicación asertiva en la familia
Fase de Inicio:

• Revisar las reflexiones