Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Objetivo (PDA): Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por reacciones químicas.


• Plantear el problema de la dificultad de reconocer las reacciones químicas en su entorno.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionarles una serie de materiales (vasos, sustancias químicas, termómetro, etc.) y pedirles que realicen diferentes mezclas y observen los cambios físicos y químicos que ocurren.


• Guiar a los alumnos en la observación de los cambios de propiedades de los reactivos a productos.


• Promover la discusión en los grupos sobre las manifestaciones y cambios observados.


• Realizar una puesta en común y resumir las ideas principales en el pizarrón.


• Introducir el concepto de ecuaciones químicas y su interpretación.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Plantear preguntas reflexivas sobre las reacciones químicas y la importancia de reconocerlas en su entorno.


• Recapitular el objetivo de la clase y cómo se ha logrado.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, que consista en identificar algunas reacciones químicas en su entorno y describir sus manifestaciones y cambios de propie