Introducción al tema - Conocimiento de la historia de la comunidad y del país
Monse Lopez
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema - Conocimiento de la historia de la comunidad y del país
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de la construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Actividades:
- Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de conocer la historia de nuestra comunidad y país.
- Presentar a los alumnos imágenes y fotos de eventos históricos y lugares representativos de la comunidad y el país.
- Realizar una lluvia de ideas para identificar qué saben los alumnos sobre su historia y su comunidad.
- Presentar una breve explicación sobre la historia de la comunidad y el país, resaltando los eventos más relevantes.
- Proporcionar a los alumnos textos cortos y sencillos sobre la historia de la comunidad y el país para que los lean en parejas.
- Realizar una actividad de preguntas y respuestas para verificar la comprensión de los alumnos.
Recursos:
- Imágenes y fotos relacionadas con la historia de la comunidad y el país.
- Textos cortos sobre la historia de la comunidad y el país.
- Pizarra o papelógrafo.
Sesión 2: Celebraciones y conmemoraciones tradicionales
Objetivo de la sesión: Conocer las celebraciones y conmemoraciones tradicionales de la comunidad y el país como parte de la construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país.
Actividades:
- Realizar una lluvia de ideas para identificar las celebraciones y conmemoraciones tradicionales más importantes de la comunidad y el país.
- Presentar a los alumnos imágenes y fotos de las celebraciones y conmemoracio