Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Interactuar con diferentes compañeras y compañeros para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: "La importancia de la convivencia basada en la aceptación de la diversidad".


• Lectura de un cuento que promueva la valoración de la diversidad.


• Reflexión grupal sobre el cuento y las enseñanzas que brinda.


• Actividad práctica: Realizar dibujos que representen la diversidad y la importancia de aceptarla.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación del problema: "Es necesario que los alumnos conozcan sus derechos y obligaciones para tener un ambiente armónico, de colaboración y respeto".


• Lectura del cuento "Los derechos de todos".


• Conversación sobre los derechos de los niños y niñas.


• Actividad práctica: Crear carteles con los derechos y obligaciones de los alumnos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de aprendizaje servicio: Organizar una visita de estudiantes de una escuela cercana para interactuar con los alumnos.


• Presentación de los visitantes y conversación sobre sus experiencias y contextos.


• Actividad práctica: Juego de roles para promover la empatía y la colaboración.

Sesión 4 (45 minutos):

• Reflexión sobre la visita y las interacciones realizadas.


• Lectura de un cuento sobre la amistad y la igualdad.


• Debate grupal sobre cómo promover l