Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Arleth López
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Asignatura: Formación cívica y ética


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Analizar situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demandar la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Igualdad de género y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión sobre la perspectiva de género y la violencia de género.

  2. Elaboración de una campaña de concientización sobre la violencia de género.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Actividad motivadora: Proyección de un cortometraje o video que aborde la temática de la violencia de género.

  • Generación de preguntas problematizadoras: ¿Qué es la violencia de género? ¿Cuáles son sus manifestaciones? ¿Cómo podemos prevenir y denunciar la violencia de género?


Fase de desarrollo:



  • Inicio de la investigación: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar sobre la violencia de género, sus causas, consecuencias, medidas de protección y mecanismos de denuncia.

  • Recopilación de información: Los grupos utilizarán diferentes fuentes de información (libros, internet, documentos) para recopilar datos relevantes sobre la temática.

  • Análisis de la informac