Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Proyecto comunitario: Promoviendo la vida saludable a través del arte.

Problemática: Los alumnos necesitan trabajar las artes pero también aprender a cuidar su salud y compartir esos conocimientos con la comunidad.

Objetivo (PDA): Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirlo por un medio de comunicación escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Rúbrica de evaluación de las creaciones artísticas. 2. Cuestionario de autoevaluación sobre hábitos saludables.

Fase 1: Inicio

• Presentación del proyecto y la problemática.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entendemos por vida saludable y cómo se puede representar a través de las artes.


• Breve explicación de los elementos de las artes que se utilizarán en el proyecto.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Investigación en grupos sobre diferentes aspectos de la vida saludable (alimentación, ejercicio, cuidado emocional, etc.).


• Creación de mensajes visuales utilizando elementos de las artes sobre los aspectos investigados.


• Socialización de los mensajes en clase.

Sesión 2:

• Introducción a la difusión de mensajes a través de distintos medios de comunicación (redes sociales, periódicos escolares, murales, etc.).


• Elección del medio de comunicación en el que se difundirán los mensajes.


• Planificación de la difusión en grupos.

Sesión 3:

• Elaboración de los materiale