Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

RENE CAMACHO
Secundaria 3º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y la difunde por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 3º para Artes: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Objetivo: Construir una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y difundirla por distintos medios de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Malos hábitos alimenticios, enfermedades emocionales y de salud que limitan la capacidad de aprendizaje en los alumnos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación de los mensajes construidos con elementos de las artes.

  2. Cuestionario de autoevaluación sobre la comprensión de la importancia de una vida saludable y su relación con el aprendizaje.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Vida saludable y su importancia en el aprendizaje.

  • Reflexión grupal sobre los malos hábitos alimenticios y las enfermedades emocionales y de salud que afectan a los alumnos.

  • Planteamiento del objetivo de la clase y explicación de las fases de desarrollo.


Desarrollo:



  • Introducción a los distintos formatos artísticos a utilizar: fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros.

  • Actividad de brainstorming en grupos para generar ideas de mensajes a favor de una vida saludable.

  • Selección de las ideas más relevantes y creativas.


Cierre:



  • Presentación de las ideas seleccionadas por cada grupo.

  • Discusión y retroalimentación sobre las ideas presentadas.

  • Asignación de tareas para la