Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase para matemáticas en Secundaria 1º

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Contaminación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: extensión de los números a positivos y negativos y su orden.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se podría requerir el uso de números negativos.


• Plantear el problema de la contaminación y cómo se relaciona con los números negativos.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deben representar temperaturas bajo cero en una línea numérica y compararlas con temperaturas positivas.


• Guiar a los alumnos para que descubran la necesidad de los números negativos al realizar esta representación.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de los números negativos en situaciones de temperatura, economía, entre otros.


• Reflexionar sobre cómo se relaciona el problema de la contaminación con el uso de números negativos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior y sus aplicaciones.


• Plantear una situación problemática relacionada con la contaminación y los números negativos: "En una ciudad, la cantidad de contaminantes en el aire aumenta cada día. Representa en una línea numérica la cantidad de contaminantes durante una semana y analiza su comportamiento".

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles días de la