Medición y cálculo en diferentes contextos - Resolución de problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.
David Cardoza
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - Resolución de problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.
Objetivo (PDA): Resolver problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de las dificultades para resolver problemas con aritmética y geometría.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Saludo a los alumnos y revisión de los objetivos de la clase anterior.
- Presentación del objetivo de la sesión: "Hoy vamos a explorar la relación entre las razones trigonométricas y la resolución de problemas en diferentes contextos".
- Realización de una actividad introductoria: Se entregará a los alumnos una serie de problemas que requieren la aplicación de las razones trigonométricas, para que los resuelvan de manera individual.
Fase de Desarrollo:
- Compartir las respuestas y soluciones a los problemas en grupo.
- Presentar ejemplos y explicaciones sobre las razones trigonométricas (seno, coseno y tangente) y cómo se aplican en la resolución de problemas.
- Realizar ejercicios prácticos en el aula, donde los alumnos apliquen las razones trigonométricas para resolver problemas en diferentes contextos.
Fase de Cierre:
- Reflexión en grupo sobre lo aprendido en la sesión y cómo las razones trigonométricas pueden ayudar a resolver problemas en diferentes contextos.
- Asignar tareas para la siguiente sesión que requieran la aplicación de las razones trigonométricas.
Sesión 2:
Fase de Inicio:
- Revisión de los objetivos de la sesión anterior.
- Realizac