La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Grado: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Título: Identificar las emociones y sus expresiones

Actividades:

1. Inicio (15 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las emociones y cómo podemos expresarlas de manera pacífica".
   
   
   • Realizar una actividad motivadora, como una canción o un juego, para captar la atención de los alumnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar una situación problemática relacionada con la convivencia pacífica, por ejemplo, un niño que se siente triste porque sus compañeros no quieren jugar con él.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se sentirían en esa situación y cómo podrían ayudar al niño a sentirse mejor.
   
   
   • Mostrar imágenes o tarjetas con expresiones faciales que representen diferentes emociones, y pedir a los alumnos que identifiquen cada emoción.
   
   
   • Realizar una actividad práctica donde los alumnos practiquen la expresión de diferentes emociones, por ejemplo, a través de dramatizaciones o dibujos.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexionar sobre lo aprendido y enfatizar la importancia de expresar nuestras emociones de manera pacífica y respetuosa.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión, por ejemplo, que los alumnos compartan una situación en la q