Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Planeación de clase - Riesgos de desastre y crisis humanitarias

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Objetivo: Comprender que los desastres no son naturales, sino eventos repentinos que ocasionan daños materiales, humanos y sociales, y que sus efectos pueden ser prevenidos o mitigados.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (10 minutos): Presentar el tema y el objetivo de la clase, explicando la importancia de comprender los riesgos de desastre y crisis humanitarias.


• Actividad de motivación (15 minutos): Mostrar imágenes o videos de diferentes desastres naturales y acciones humanas que han ocasionado crisis humanitarias. Invitar a los alumnos a expresar sus emociones y reflexiones.


• Planteamiento del problema (10 minutos): Presentar el problema: "Los alumnos desconocen el concepto de desastre natural". Pedir a los alumnos que reflexionen sobre qué es un desastre natural y qué saben sobre el tema.

Sesión 2:

• Investigación (15 minutos): Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes desastres naturales y acciones humanas que han generado crisis humanitarias. Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los alumnos puedan obtener información relevante.


• Análisis y discusión en grupo (15 minutos): Cada grupo compartirá sus hallazgos y se iniciará una discusión en clase sobre las causas y consecuencias de estos desastres. Los alumnos deberán identificar los factores que contribuyen a la prevención