Comprensión y producción de textos informativos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comprensión y producción de textos informativos

Nivel: Primaria 5º

Objetivo (PDA): Seleccionar y leer textos informativos sobre temas de su interés.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Compromiso en actividades

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando nuestros intereses
Objetivo específico: Identificar temas de interés tanto colectivo como individual.
Actividades:

1. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre temas que les interesen.


2. Hacer una lista con los temas seleccionados.


3. Pedir a los alumnos que elijan un tema de la lista y lo anoten en su cuaderno.

Sesión 2:
Título: Investigando sobre el tema elegido
Objetivo específico: Buscar información sobre el tema seleccionado.
Actividades:

1. Explicar a los alumnos que deben investigar sobre el tema que eligieron.


2. Proporcionar diferentes fuentes de información, como libros, internet o revistas.


3. Pedir a los alumnos que tomen notas de la información relevante encontrada.

Sesión 3:
Título: Organizando la información
Objetivo específico: Ordenar y estructurar la información recopilada en un texto informativo.
Actividades:

1. Pedir a los alumnos que compartan la información que encontraron sobre su tema.


2. Guiarles para que identifiquen los puntos principales y secundarios de la información.


3. Ayudarles a estructurar la información en un texto informativo, con introducción, desarrollo y conclusión.


4. Revisar y corregir los textos escritos por los alumnos.

Sesión 4:
Título: Compartiendo nuestros textos
Objetivo específico: