Azar y Probabilidad en Matemáticas para alumnos de Secundaria 3º

Plan de clase

Planeación de clase: Azar y Probabilidad en Matemáticas para alumnos de Secundaria 3º

Objetivo: Resolver problemas donde se analicen las características de eventos complementarios y eventos mutuamente excluyentes e independientes, a través del tema del Azar y la Probabilidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos desconocen los posibles resultados en un evento al azar.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Presentar el tema a los alumnos: Azar y Probabilidad.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueden presentar eventos aleatorios en la vida diaria.


3. Plantear el problema a resolver: Los alumnos desconocen los posibles resultados en un evento al azar.

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


2. Entregar a cada grupo una serie de situaciones problemáticas relacionadas con eventos aleatorios.


3. Los alumnos deberán analizar las características de cada situación:
   a. Identificar si son eventos complementarios, mutuamente excluyentes o independientes.
   b. Determinar la probabilidad de cada resultado posible.
   c. Resolver los problemas planteados utilizando las herramientas matemáticas correspondientes.


4. Los alumnos pueden apoyarse en material didáctico como dados, monedas, cartas, etc., para realizar experimentos y obtener datos reales.


5. El docente debe estar disponible para guiar y orientar a los alumnos durante el desarrollo de sus actividades.

Cierre (10 minutos):

1. Cada grupo de alumnos deberá exponer sus resultados y conclusiones al resto de la clase.


2. Fomentar la discusión y el in