Exposición sobre temas diversos
JOHANA MARTÍNEZ
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Usar pronombres y nexos.
-Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
-Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
-Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Exposición sobre temas diversos
Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Usar pronombres y nexos.
- Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
- Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
- Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Introducir el concepto de exposición y explicar la importancia de compartir conocimientos con los demás.
- Actividad de calentamiento: Realizar una lluvia de ideas sobre temas que les interesen a los alumnos y anotarlos en el pizarrón.
- Selección del tema: Los alumnos elegirán un tema de la lista o proponer uno propio.
- Planificación de la exposición: Explicar la importancia de planificar la exposición y ayudar a los alumnos a organizar la información y elaborar materiales de apoyo (carteles, presentaciones en PowerPoint, etc.).
Sesión 2 (45 minutos):
- Apuntes y guía: Enseñar a los alumnos cómo tomar apuntes mientras investigan y cómo utilizarlos como guía durante la exposición.
- Uso de pronombres y nexos: Explicar el uso adecuado de pronombres y nexos para mantener la coherencia y fluidez en la exposición.
- Ejercicios prácticos: Realizar ejercicios de pronombres y nexos oralmente y por escrito.
Sesión 3 (45 minutos):
- Valorar el interés del auditorio: Explicar la importancia de captar la atención del público durante la exposición y mostrar ejemplos de cómo hac