Los principios y valores democráticos en la sociedad

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Objetivo:
Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en el debate sobre principios y valores democráticos.


2. Cuestionario de reflexión sobre la aplicación de los principios democráticos en situaciones reales.

Sesión 1: Los principios y valores democráticos en la sociedad
Inicio:

• Presentar el tema y su importancia en la vida social de la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por principios y valores democráticos.


• Mostrar ejemplos de situaciones en las que se aplican o no dichos principios y valores.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada uno un caso hipotético en el que se presente una situación contraria a los principios democráticos.


• Los alumnos deberán analizar el caso, identificar los principios y valores que se están violando y proponer acciones para solucionar la situación.

Cierre:

• Cada grupo presentará su caso y las acciones propuestas.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los principios y valores democráticos en la vida social de la comunidad.

Sesión 2: Los rasgos del Estado de derecho democrático
Inicio:

• Recordar los principios y valores democráticos trabajados en la sesión anterior.


• Explicar