Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Grado: Primaria 1º

Objetivo:
Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Desarrollar la capacidad de descripción a través de la representación artística.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la sesión explicando a los alumnos la importancia de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares, y cómo esto nos ayuda a comunicarnos de manera efectiva.


2. Dinámica: Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno describa una de sus pertenencias o un lugar que le gusta utilizando recursos plásticos, sonoros o corporales. Los demás compañeros deben adivinar de qué se trata.


3. Exposición de objetos: Pedir a los alumnos que traigan un objeto que para ellos sea muy importante y que lo expongan en el aula. Cada alumno deberá describir su objeto utilizando diferentes lenguajes artísticos.


4. Juego de descripción: Realizar un juego de descripción en el que los alumnos deben dibujar o representar plásticamente, sonoramente o corporalmente un objeto, persona, ser vivo o lugar que se les indique.


5. Reflexión: Terminar la sesión con una reflexión sobre la importancia de la descripción en nuestra vida cotidiana y cómo podemos utilizar diferentes lenguajes artísticos para representarla.

Atención al problema: actividades de la comunidad en valores y nombres de las comunidades.

• Durante la sesión, los alumnos pueden utilizar objetos, personas, seres vivos o lugares de su comunidad para realizar las rep