Introducción a las reseñas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las reseñas
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán entender la utilidad de las reseñas y comentar sus características.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles el tema de la clase.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los textos y/o audiovisuales que les gustan y por qué les gustan.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos ejemplos de reseñas de diferentes textos y/o audiovisuales, como libros, películas, videojuegos, etc.
   
   
   • Analizar en conjunto las características de las reseñas, como la estructura, el lenguaje utilizado, la opinión personal, etc.
   
   
   • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos elaboren una reseña sencilla de un texto o audiovisual que les guste, utilizando las características previamente analizadas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a algunos alumnos que compartan sus reseñas con el resto de la clase.
   
   
   • Resumir los conceptos aprendidos y reforzar la utilidad de las reseñas en la vida cotidiana.
   
   
   
   

Sesión 2: Elaboración de reseñas
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán elaborar reseñas de diferentes textos y/o audiovisuales, siguiendo los pasos adecuados.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las características de las reseñas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos los pasos para elaborar una reseña, como la introducción, la descripción del contenido, la opinión personal, etc.
   
   
   • Proporcionar a los alumnos diferentes textos y/o audiovisuales para que elijan uno y comiencen a elaborar una reseña,