Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender de manera interdisciplinar: En el aula se han suscitado eventos de violencia entre compañeros, lo que afecta su aprovechamiento académico.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de integración grupal para promover el respeto y la empatía entre los estudiantes.


• Actividad: Pedir a los alumnos que nombren herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan habitualmente en su vida diaria y que identifiquen las necesidades o problemas que resuelven.


• Reflexión grupal sobre la importancia de estas herramientas en la vida cotidiana.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y de los conceptos trabajados.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requieran herramientas o instrumentos para solucionar problemas.


• Discusión en grupo sobre la eficacia de las herramientas utilizadas en esas situaciones y posibles mejoras.


• Asignación de tareas para investigar sobre diferentes herramientas y sus usos en la vida cotidiana.

Sesión 3:

• Exposición de los alumnos sobre las herramientas que investigaron.


• Debate sobre el impacto de las herramientas en el de