Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz

Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz
Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel educativo: Secundaria 3º
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: Rezago y abandono escolar

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y de la problemática a abordar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre acciones que promuevan la cultura de paz.


• Planteamiento de la pregunta problema: ¿Cuáles son las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver conflictos de manera no violenta y a favor de la cultura de paz?

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación en internet y otros recursos sobre acciones concretas de personas, grupos u organizaciones en México y América Latina que hayan contribuido a resolver conflictos de manera no violenta.


• Análisis y selección de las acciones más relevantes.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de estas acciones para promover la cultura de paz.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.


• Pre