Reflexión sobre los medios de comunicación.

Plan de clase

Título de la planeación: "Reflexionando sobre los medios de comunicación: Construyendo nuestro propio criterio"

Objetivo (PDA): Comentar y cuestionar los contenidos de programas que ven o escuchan en los medios de comunicación, para comenzar a construir un criterio propio.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Respeto

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: reflexión sobre los medios de comunicación.
   
   
   • Pregunta a los alumnos si saben qué son los medios de comunicación y cuáles utilizan con mayor frecuencia.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (15 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de medios de comunicación (televisión, radio, periódicos, Internet, etc.).
   
   
   • Preguntarles qué piensan sobre estos medios y cómo influyen en sus vidas.
   
   
   • Fomentar el diálogo y escuchar sus opiniones.
   
   
   
   



3. Desarrollo de la temática (15 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos la importancia de reflexionar sobre los contenidos que ven o escuchan en los medios de comunicación.
   
   
   • Presentar ejemplos de programas de diferentes tipos de medios.
   
   
   • Invitar a los alumnos a comentar y cuestionar los contenidos de dichos programas, animándolos a expresar su opinión y a fundamentarla.
   
   
   
   



4. Actividad práctica (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Entregar a cada grupo una lista de programas de televisión, radio u otros medios.
   
   
   • Pedirles que discutan en grupo qué les gusta y qué les disgusta de cada programa, y que argumenten sus opiniones.