Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los juegos del lenguaje que conocen.


• Mostrar a los alumnos diferentes juegos del lenguaje y ejemplos de rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas y adivinanzas de diversas culturas.


• Invitar a los alumnos a participar en la lectura y repetición de algunos de estos juegos del lenguaje.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos creen su propia rima, poema, canción, retahíla, trabalenguas o adivinanza utilizando recursos de los lenguajes.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Realizar una actividad de expresión corporal donde los alumnos representen los movimientos y gestos relacionados con los juegos del lenguaje.


• Presentar a los alumnos diferentes ritmos y velocidades para que experimenten y los relacionen con los juegos del lenguaje.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos creen una coreografía o una actividad de movimiento que acompañe a un juego del lenguaje.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de las clases anteriores.


• Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignarles diferentes juegos del lenguaje.


• Cada grupo deberá practicar y preparar la presentación de su juego del