Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Rezago escolar y abandono de padres de familia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de distintas creaciones literarias y pedir a los estudiantes que las clasifiquen en tradicionales o contemporáneas.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Lectura en voz alta de un cuento tradicional en inglés.


• Realización de una lluvia de ideas sobre temas de la comunidad o de algún lugar de interés.


• Selección y lectura de un texto contemporáneo en inglés que aborde uno de los temas mencionados.


• Trabajo en parejas para resumir el texto seleccionado en español.

Cierre:

• Puesta en común de los resúmenes realizados por las parejas.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y difundir textos literarios que aborden temas de la comunidad.


• Tarea: Investigar y seleccionar un texto literario en inglés sobre un tema de interés personal.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre distintos medios de difusión (rede