Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentación del tema: "Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales".


• Motivación: Se les mostrará a los alumnos imágenes de diferentes situaciones en las que se utilizan los números, como contar objetos, comprar en una tienda, medir el tiempo, entre otros. Se les preguntará a los niños si saben qué números se utilizan en cada situación y cómo los utilizan.

Sesión 2: Exploración de los números en el entorno (15 minutos)

• Los alumnos saldrán al patio o alrededores del aula para buscar números en su entorno. Podrán encontrar números en carteles, señales de tránsito, placas de vehículos, etc.


• Se les pedirá a los alumnos que cuenten los números que encuentren y que los nombren en voz alta.

Sesión 3: Resolución de problemas numéricos (15 minutos)

• Se les presentarán a los alumnos diferentes situaciones problemáticas en las que deberán utilizar los números para resolverlas. Por ejemplo, se les podría preguntar cuántos días faltan para su cumpleaños o cuántas manzanas hay en una caja.


• Los alumnos deberán discutir en parejas o en grupos pequeños posibles soluciones y explicar cómo llegaron a ellas.

Sesión 4: Juego con números (15 minutos)

• Se les propondrá a los alumnos un juego en el que deberán utilizar los números para ganar. Por ejemplo, se les podría entregar tarjetas con números y pedirles que formen una secuencia numérica correcta o que realicen operaciones matemáticas sencillas.


• Los alumnos jugarán en parejas o en grupos pequeños, se les dará un tiempo determinado y luego se revisarán las respuestas.

Sesión 5: Evaluación y cierre (30 minutos