Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales.

Grado: 2º de primaria.

Objetivo (PDA): Elaborar y redactar acuerdos y normas para actuar adecuadamente ante situaciones de desastres ambientales en su contexto.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a abordar: Los alumnos no reconocen qué acciones tomar ante situaciones de riesgo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Introducción al tema

• Iniciar la clase planteando la pregunta: ¿Qué es un desastre ambiental?


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre desastres ambientales.


• Mostrar imágenes o videos de diferentes desastres ambientales y fomentar la reflexión sobre los posibles impactos en la comunidad.

Actividad 2: Lectura y comprensión de textos

• Entregar a cada alumno un texto breve sobre la importancia de prevenir y responder ante desastres ambientales.


• Leer el texto en voz alta y realizar preguntas para verificar la comprensión, como por ejemplo: ¿Qué recomendaciones se dan para prevenir los desastres ambientales? ¿Por qué es importante estar preparados?

Actividad 3: Elaboración de acuerdos y normas

• En grupos pequeños, los alumnos deberán discutir y elaborar una lista de acuerdos y normas sobre cómo actuar ante situaciones de desastres ambientales.


• Cada grupo deberá presentar sus acuerdos y normas al resto de la clase y se seleccionarán las mejores propuestas para crear una lista final.

Actividad 4: Redacción de acuerdos y normas

• Cada alumno deberá redactar de manera individual los acuerdos y normas seleccionados, utilizando un lenguaje claro y preciso.


• Se revisarán