Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Hernandez Matias Javier
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Tema: Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.


Objetivo (PDA): Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; compartir los aprendizajes por distintos medios.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática interdisciplinar: La importancia de conocer las funciones del cuerpo humano.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación de la temática.

  • Actividad de motivación: Presentación de imágenes relacionadas con el consumo de sustancias adictivas y preguntas para generar reflexión en los alumnos.


Desarrollo:



  • Breve explicación sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino.

  • Formación de equipos de trabajo.

  • Planteamiento de preguntas de investigación relacionadas con los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento del cuerpo humano.

  • Actividad de indagación: Los equipos de trabajo investigarán sobre los efectos de una sustancia adictiva asignada previamente.


Cierre:



  • Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.

  • Síntesis de los principales efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Actividad de motivación: Presentación de caso