Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Planeación de Clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Objetivo: Intuir que, al cuidar a la naturaleza, cuida de sí y a las demás personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema de la naturaleza y su importancia para el cuidado de sí y de los demás.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la naturaleza y cómo podemos cuidarla.


• Problema: Plantear el problema: "Los alumnos aun no reconocen ni realizan acciones que permitan mejorar la conservación del medio ambiente". Preguntar a los alumnos qué acciones podrían realizar para mejorar la conservación del medio ambiente.


• Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre una acción específica para cuidar el medio ambiente.


• Cierre: Compartir en grupo las acciones propuestas por cada equipo.

Sesión 2:

• Recapitulación: Recordar las acciones propuestas por los equipos en la sesión anterior.


• Actividad: Realizar una salida al patio de la escuela para observar y analizar el entorno natural.


• Debatir en grupo sobre las acciones que ya se realizan en la escuela para cuidar el medio ambiente y qué acciones podrían implementarse.


• Tarea: Cada alumno debe realizar un dibujo que represente una acción para cuidar la naturaleza.

Sesión 3:

• Revisión de los dibujos realizados por los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podrían llevar a cabo las accion