Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo: El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y gráficas circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: El aumento de adicciones en la adolescencia

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción al tema y problemática (45 minutos)

• Presentación del tema "Obtención y representación de información" y el problema de adicciones en la adolescencia.


• Discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de las adicciones.


• Actividad: Los estudiantes investigarán sobre las diferentes adicciones más comunes en la adolescencia y crearán una lista para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2: Obtención de información (45 minutos)

• Revisión de la lista de adicciones elaborada por los estudiantes.


• Actividad: Los estudiantes trabajarán en grupos y realizarán encuestas a sus compañeros sobre el consumo de sustancias adictivas.


• Recopilación de datos y elaboración de una tabla con los resultados obtenidos.

Sesión 3: Representación de la información (45 minutos)

• Revisión de las tablas elaboradas por los estudiantes.


• Introducción a las gráficas de barras y circulares como herramientas para representar la información recopilada.


• Actividad: Los estudiantes crearán gráficas de barras y circulares utilizando los datos de las encuestas realizadas.

Sesión 4: Análisis de la información (45 minutos)

• Revisión de las gráficas elaboradas por los estudiantes.


• Actividad: Los estudiantes analizarán la información representada en las gráficas y responderán preguntas relacionadas con las adicciones en la adolescencia.


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