Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura colectiva por medio del dictado

Grado: 1º de Primaria
Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Objetivo: El alumno escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Escritura colectiva por medio del dictado.


• Conversación sobre la importancia de la escritura y cómo podemos colaborar en la escritura colectiva.


• Juego de palabras: Identificar y pronunciar palabras que contengan las letras d, c, f, b.


• Actividad práctica: Dictado de palabras que contengan las letras d, c, f, b. Los alumnos deberán verbalizar las palabras y escribirlas de manera no convencional en su cuaderno.

Sesión 2:

• Revisión de las palabras escritas en la sesión anterior.


• Conversación sobre la importancia de la lectura y cómo podemos aprender a leer palabras con las letras d, c, f, b.


• Juego de lectura: Lectura de palabras con las letras d, c, f, b, en un orden desordenado. Los alumnos deberán ordenar las letras para formar palabras y leerlas en voz alta.


• Actividad práctica: Dictado de palabras con las letras d, c, f, b. Los alumnos deberán verbalizar las palabras y escribirlas de manera no convencional en su cuaderno.

Sesión 3:

• Revisión de las palabras escritas en la sesión anterior.


• Conversación sobre la importancia de la escritura colectiva y cómo podemos colaborar en la escritura de diferentes tipos de texto.


• Juego de escritura: Dictado de orac