Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Yazmin Valagues
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio; propone y practica acciones para prevenir infecciones y enfermedades y favorecer su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Objetivo (PDA): Indaga los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio; propone y practica acciones para prevenir infecciones y enfermedades y favorecer su cuidado.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.
- Explicación de la importancia de la salud ambiental en relación con los sistemas circulatorio y respiratorio.
- Actividad de motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre los factores del medio ambiente que pueden afectar la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio.
- Formulación de preguntas de indagación relacionadas con el tema.
Sesión 2:
- Investigación en grupos: Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio.
- Recopilación de información: Los alumnos investigarán en libros, internet u otras fuentes de información relevante para obtener datos y ejemplos concretos.
- Elaboración de una lista de factores del medio ambiente y su influencia en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio.
Sesión 3:
- Análisis de la información: Los grupos compartirán los resultados de su investigación y analizarán en conjunto los factores del medio ambiente identificados.
- Discusión y reflex