Cuerpos geométricos y sus características

Brenda Itzel Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela Primaria 4º - Tema: Cuerpos geométricos y sus características


Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Tema: Introducción a los cuerpos geométricos


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.


Secuencia Didáctica:



  1. Presentación del tema a través de una introducción interactiva, como un video corto o una presentación de diapositivas.

  2. Realización de una breve lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre cuerpos geométricos.

  3. Explicación de los conceptos básicos relacionados con los cuerpos geométricos, como vértices, aristas y caras.

  4. Actividad práctica: Los alumnos trabajan en pequeños grupos para investigar y describir las características de distintos prismas rectos utilizando materiales manipulativos, como cubos de construcción y bloques de madera.

  5. Puesta en común de los resultados de la actividad práctica y discusión en grupo sobre las diferentes características de los prismas rectos.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Tema: Desarrollos planos de los cuerpos geométricos


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.


Secuencia Didáctica:



  1. Repaso breve de la sesión anterior y aclaración de dudas.

  2. Introducción al concepto de desarrollo plano a través de ejemplos visuales.

  3. Actividad práctica: Los alumno