Procesos creativos para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos creativos para erradicar expresiones de violencia

Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica, como estrategia para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo: Imaginar y compartir propuestas artísticas de acción para contribuir en la erradicación de la violencia en la familia, escuela y comunidad, haciendo uso de una comunicación abierta, respetuosa y empática con la diversidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Atender el problema de Desintegración familiar.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Vida saludable.

Sesión 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de reflexión sobre qué es la violencia y cómo afecta a las personas y comunidades.


• Exposición de ejemplos de procesos creativos que han contribuido a erradicar la violencia en diferentes contextos.


• Lluvia de ideas sobre cómo se podría utilizar la comunicación dialógica y la expresión artística para abordar la violencia.

Sesión 1: Desarrollo

• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación en grupos sobre casos de desintegración familiar y cómo afecta a los individuos y comunidades.


• Análisis de las causas y consecuencias de la desintegración familiar.


• Reflexión y debate sobre cómo la comunicación dialógica puede ser una estrategia para prevenir la desintegración familiar.


• Creación de un mapa conceptual sobre la relación entre desintegración familiar, violencia y comunicación dialógica.

Sesión 1: Cierre

• Presentación y discusión de los mapas conceptuales creados por los grupos.


• Reflexión individual sobre cómo se pue