Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares

Secuencia didáctica:
Sesión 1: Conociendo las plantas y su proceso de crecimiento

Objetivo: Ampliar el conocimiento acerca de las plantas, su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir y los lugares donde crecen.

Tiempo: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Recursos:

• Plantas en macetas o fotografías de diferentes tipos de plantas


• Hojas en blanco y lápices de colores


• Material audiovisual sobre el crecimiento de las plantas

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y breve conversación acerca de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares.
   
   
   • Presentación del problema a investigar: ¿Cómo crecen las plantas?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Observación de plantas en macetas o fotografías y descripción de sus características.
   
   
   • Planteamiento de preguntas: ¿Qué necesita una planta para vivir? ¿Cómo crecen las plantas? ¿Dónde crecen las plantas?
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los niños ya saben acerca de las plantas.
   
   
   • Visualización de material audiovisual sobre el crecimiento de las plantas.
   
   
   • Realización de experimentos sencillos para comprender el proceso de crecimiento de las plantas.
   
   
   • Registro de observaciones y conclusiones en hojas en blanco.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Compartir en pequeños grupos las observaciones y conclusiones obtenidas.
   
   
   • Reflexión en grupo sobre la importancia de las plantas para la vida en la comunidad y en otros lugares.
   
   
   • Planteamiento de nuevas preguntas e ideas para continuar investigando en futuras sesiones.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa: