La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo PDA: Analizar la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Los alumnos tienen desconocimiento de elementos básicos de la historia.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y realizar una breve introducción al tema de la clase.


• Presentar la problemática planteada: los alumnos tienen desconocimiento de elementos básicos de la historia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los países hegemónicos y los sistemas de dominación.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una lista de preguntas relacionadas con los países hegemónicos y los sistemas de dominación.


• Los grupos deberán investigar y discutir las respuestas a las preguntas, utilizando libros de texto y recursos en línea.


• Cada grupo deberá presentar sus respuestas al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una síntesis de lo discutido en la clase, destacando los conceptos clave.


• Plantear una pregunta o dilema relacionado con el tema para ser resuelto en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo discutido en la sesión anterior.


• Presentar la pregunta o dilema planteado al final de la sesión anterior y pedir a los alumnos que reflexionen sobre ello.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumno