Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Omar Orozco
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Objetivo: Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de la migración y sus implicaciones en la sociedad, economía y medio ambiente.
Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de estudiar la población en la Geografía.
- Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las causas y consecuencias del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países?
- Actividad inicial: Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen qué saben sobre el tema y sus posibles implicaciones.
Desarrollo:
- Exposición del docente sobre los conceptos clave: crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
- Análisis de información estadística y cartográfica sobre la población en diferentes países, utilizando gráficos, mapas y datos demográficos.
- Trabajo en grupos: Investigación sobre las causas y consecuencias del crecimiento, distribución y composición de la población en un país asignado previamente.
- Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población, basada en los resultado