Introducción al tema y análisis de anuncios publicitarios

Alan Torres
Ubicación curricular
Contenido Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identifica sus características y funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de anuncios publicitarios (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de interpretación y producción de anuncios publicitarios, y desarrollar habilidades para analizar sus características y funciones.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y breve introducción al tema del día.

    • Presentar el problema a abordar: la distracción fácil de los alumnos.

    • Explicar la importancia de desarrollar habilidades de pensamiento crítico para evitar dicha distracción.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar ejemplos de anuncios publicitarios impresos y electrónicos.

    • Guiar una discusión sobre las características de los anuncios, como el uso de imágenes, colores, texto persuasivo, etc.

    • Preguntar a los alumnos qué función creen que tienen dichos anuncios y por qué.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar preguntas de reflexión sobre los anuncios analizados.

    • Pedir a los alumnos que elaboren una lista de preguntas que les gustaría investigar sobre el tema para las siguientes sesiones.




Sesión 2: Investigación sobre anuncios publicitarios (45 minutos)


Objetivo: Desarrollar habilidades de investigación sobre anuncios publicitarios y sus características y funciones.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Hacer una breve recapitulación de la sesión anterior.

    • Recordar el problema a abordar y la importancia de desarrollar habilidades de pensamiento crítico.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicar a los alumnos que realizarán una investigación sobre anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

    • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles