Factores que inciden en los procesos técnicos - Comunidad y escasez de agua.

RAMON LOPEZ
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos - Comunidad y escasez de agua.


Objetivo: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de reflexión: Los estudiantes responderán preguntas relacionadas con la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos. Se evaluará la comprensión del tema y la capacidad de reflexión crítica.



  2. Proyecto de servicio comunitario: Los estudiantes deberán diseñar un proyecto que aborde la escasez de agua en su comunidad. Se evaluará la capacidad de aplicación de los conocimientos adquiridos y la creatividad en la propuesta de soluciones.




Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Actividad motivadora: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas de una comunidad.


Desarrollo:



  • Exposición teórica: Se explicarán los conceptos de necesidades, creación e innovación técnica, intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.

  • Análisis de casos: Los estudiantes analizarán casos reales donde se evidencie la influencia de estos factores en el desarrollo de procesos técnicos.

  • Discusión en grupos pequeños: Los estudiantes discutirán en grupos pequeños sobre la importan