El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.

Objetivo: Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la formación ciudadana.


• Realización de una breve actividad de reflexión sobre situaciones en las que se haya experimentado algún conflicto y cómo se resolvieron.


• Introducción al concepto de cultura de paz y su importancia en la convivencia humana.

Fase 2: Desarrollo (70 minutos)

Sesión 1:

• Presentación de un caso de conflicto social o político en México o en el mundo y su impacto en la convivencia humana.


• División de los alumnos en grupos pequeños y asignación de roles (investigador, líder, presentador, etc.).


• Cada grupo investigará sobre el caso asignado y buscará información sobre estrategias de resolución pacífica utilizadas en situaciones similares.


• Los grupos presentarán sus hallazgos y discutirán sobre las posibles estrategias de participación y transformación social para promover una cultura de paz en el contexto del caso presentado.


• Reflexión grupal sobre los aprendizajes obtenidos y cómo pueden aplicarse a su realidad.

Sesión 2:

• Presentación de un segundo caso de conflicto social o político en México o en el mundo, relacionado con el tema de disciplina y ética.


• Los gru