Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo PDA: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación del tema: "Estructura, propiedades y características de la materia".


• Contextualización del tema: mencionar la importancia de conocer las propiedades y características de los materiales en diferentes contextos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y su importancia.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de diferentes materiales y ejemplos de su uso en construcción, vestimenta y artefactos de uso común.


• División de los alumnos en grupos y asignación de un material específico a cada grupo.


• Investigación en libros y materiales impresos sobre las propiedades y características del material asignado.


• Elaboración de un informe por grupo que incluya la información obtenida y ejemplos de su uso en diferentes contextos.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación de los informes por parte de cada grupo.


• Comentarios y discusión sobre las propiedades y características de los materiales presentados.


• Reflexión final sobre la importancia de conocer las