El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo: Investigar en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informar de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de problemas notorios de conducta e interacción entre compañeros.

Enfoque: Vida saludable y de inclusión

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas que afectan a la comunidad y que podrían ser investigados.


• Explicar la importancia de utilizar el inglés como herramienta para resolver problemas de la comunidad.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y asignarles un problema a investigar.


• Brindarles recursos como libros, artículos o páginas web en inglés para que investiguen soluciones implementadas en comunidades para resolver ese problema.


• Guíar a los estudiantes en la búsqueda de información, ayudándolos a comprender los textos en inglés y a extraer la información relevante.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente oralmente sus hallazgos sobre las soluciones implementadas en comunidades para resolver el problema asignado.


• Fomentar la participación de todos los estudiantes y promover la interacción y el respeto entre ellos durante las presentaciones.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de utilizar el inglés par