La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Representa los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y los relaciona con el grupo al que pertenece en la Tabla periódica.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de aprendizaje.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de opción múltiple sobre los conceptos de electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


2. Elaboración de un diagrama de Lewis de un elemento químico dado, identificando sus electrones de valencia y su grupo en la Tabla periódica.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la Tabla periódica en la química.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la relación entre los electrones de valencia, los diagramas de Lewis y el grupo al que pertenece un elemento en la Tabla periódica.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos de electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Realizar ejemplos prácticos de cómo se calculan y qué importancia tienen en la clasificación de los elementos en la Tabla periódica.


• Realizar ejercicios para practicar la determinación de estos criterios de clasificación para diferentes elementos.

Cierre:

• Realizar una discusión grupal sobre los conceptos aprendidos y su relación con la clasificación de los elementos en la Tabla periódica.


• Asignar tareas para la próxima sesión, como investigar sobre lo