Introducción al tema de la pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales en la comunidad

JOSE FRANCISCO MENDOZA
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad, en particular sobre la variedad y cantidad de seres vivos que habitan en la comunidad, y en la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales en la comunidad (45 minutos)



  • Presentación del tema: se proyecta una imagen o se muestra un video corto sobre la diversidad de seres vivos en la naturaleza y se genera una breve discusión para que los alumnos expresen sus ideas previas sobre el tema. (10 minutos)

  • Actividad de indagación: se divide a los alumnos en grupos y se les entrega una serie de fotografías de la comunidad local. Se les pide que observen detenidamente las imágenes y reflexionen sobre posibles problemas medioambientales que puedan identificar. Luego, cada grupo comparte sus observaciones con el resto de la clase. (15 minutos)

  • Explicación del concepto de biodiversidad: el docente realiza una explicación sobre qué es la biodiversidad y por qué es importante preservarla. Además, se enfatiza en el impacto negativo que las actividades humanas pueden tener sobre la biodiversidad. Se pueden utilizar ejemplos locales para hacerlo más relevante para los alumnos. (10 minutos)

  • Tarea para la próxima sesión: se asigna a los alumnos la tarea de investigar sobre una especie de su comunidad que se encuentre en peligro de extinción y elaborar un pequeño informe escrito. Se les proporciona una lista de recursos (libros, páginas web, etc.) donde pueden encontrar información sobre el tema. (10 minutos)


Sesión 2: Análisis del impacto de las actividades humanas en la biodiversidad local (45 minutos)



  • Reflexión sobre los informes de investigación: los alumnos comparten los informes que realizaron sobre especies en peligro de extinción en su comunidad. Se promueve la discusión sobre los factores que han llevado a la disminuc