Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Gerardo Castillo Terrazas
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Indagar en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Actividad inicial (5 minutos):



  • Presentación del tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional.

  • Explicación del objetivo de la clase.


Desarrollo de la clase (35 minutos):



  1. Presentación de un video introductorio sobre la importancia de los hitos científicos y tecnológicos en la sociedad actual.

  2. Discusión en grupos pequeños sobre la relación entre los hitos científicos y tecnológicos y la satisfacción de necesidades humanas.

  3. Plenaria para compartir los aportes de cada grupo y generar una discusión en conjunto.

  4. Presentación de casos de mujeres y hombres destacados en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico a través de ejemplos concretos.

  5. Actividad práctica: Los estudiantes realizarán una investigación en grupos sobre la vida y aportes de una mujer o un hombre destacado en el ámbito científico o tecnológico.

  6. Recopilación de información en fuentes de consulta orales y escritas.


Cierre de la sesión (5 minutos):



  • Reflexión individual: Los estudiantes escribirán en su cuaderno sus aprendizajes y reflexiones sobre l