Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute**

Plan de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Objetivo: Experimentar con la creación de poemas en verso y prosa, canciones o juegos de palabras, a partir del establecimiento de un tema significativo.

PDA: El alumno debe cumplir el objetivo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Falta de interés por la lectura en general

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y selección de palabras clave

• Presentación del proyecto: "Vamos a explorar el mundo de la poesía, las canciones y los juegos de palabras. ¡Seremos artistas y creadores literarios!"


• Conversación sobre la importancia de la lectura y la creatividad en la vida diaria.


• Actividad de lluvia de ideas sobre diferentes temas que podrían ser interesantes para crear poemas, canciones o juegos de palabras.


• Selección democrática de un tema principal para trabajar durante el proyecto.

Sesión 2: Exploración y análisis de diferentes formas literarias

• Introducción a los diferentes tipos de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Lectura en voz alta de diferentes ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras relacionados con el tema seleccionado.


• Análisis y discusión de los elementos literarios presentes en cada ejemplo.


• Actividad de identificación de palabras e ideas clave en los ejemplos.

Sesión 3: Creación de poemas en verso y prosa

• Introducción a la estructura y características de los poemas en verso y prosa.


• Taller de creación de poemas utilizando las palabras e ideas clave identificadas