Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

David Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye con regla y compás polígonos regulares con distinta información.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos


Tema: Construcción de polígonos regulares con regla y compás


Nivel educativo: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Construir polígonos regulares con regla y compás utilizando diferentes métodos de construcción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinaria: Falta de conocimiento de los polígonos y su construcción.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Introducción a los polígonos regulares



  • Presentación del tema y establecimiento de los conocimientos previos de los alumnos mediante una lluvia de ideas.

  • Exposición de los conceptos básicos de polígonos regulares y sus propiedades.

  • Actividad práctica: Construcción de polígonos regulares utilizando la técnica de dividir un círculo en partes iguales.

  • Reflexión y discusión sobre los resultados obtenidos.


Sesión 2:
Título: Construcción de polígonos regulares con regla y compás



  • Repaso y reforzamiento de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Presentación de diferentes métodos de construcción de polígonos regulares utilizando regla y compás.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán construir polígonos regulares utilizando los diferentes métodos presentados.

  • Reflexión y discusión sobre las dificultades encontradas durante la actividad.


Sesión 3:
Título: Aplicación de los polígonos regulares



  • Repaso de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán aplicar los polígonos regulares construidos en la sesión anterior para resolver problemas y ejercicios relacionados.

  • Reflexión y discusión sobre la importancia de