Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: explicar a los alumnos la importancia de comprender los conceptos de velocidad y aceleración en los diferentes tipos de movimiento.


• Actividad inicial: presentar a los alumnos una situación problemática donde desconocen elementos y tipos de movimientos relacionados con la velocidad. Por ejemplo, un auto que se mueve a diferentes velocidades y los alumnos deben identificar los elementos involucrados en su movimiento.


• Planteamiento de preguntas de investigación: guiar a los alumnos a formular preguntas de investigación acerca de los elementos y tipos de movimientos relacionados con la velocidad.


• Organización en grupos de trabajo: dividir a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta de investigación para que realicen experimentos sencillos y encuentren respuestas.

Sesión 2:

• Investigación en grupo: permitir a los alumnos realizar experimentos sencillos en sus grupos para recopilar datos y obtener respuestas a sus preguntas de investigación.


• Análisis de resultados: cada grupo debe presentar y discutir los resultados obtenidos con la clase, identificando los elementos y tipos de movimientos relacionados con la velocidad que han encontrado.


• Síntesis: realizar una síntesis de los conceptos clave relacionados con el tema, resaltando los elementos y