Procesos técnicos - Analizando los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.

Emmily Mendoza
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Procesos técnicos - Analizando los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Objetivo: Analizar los diferentes sistemas técnicos para reconocer sus características y procesos, así como su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Problemática a atender: Los alumnos aún no conocen los sistemas técnicos.


Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos: Un cuestionario breve para evaluar el nivel de conocimiento de los alumnos sobre los sistemas técnicos antes de iniciar la clase.



  2. Rúbrica de análisis de sistemas técnicos: Una rúbrica que evalúa la capacidad de los alumnos para analizar y reconocer las características y procesos de los sistemas técnicos, así como su vínculo con diferentes aspectos sociales, económicos y naturales.




Desarrollo de la planeación:


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización del cuestionario de conocimientos previos.

  • Breve introducción al concepto de sistemas técnicos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Exposición teórica sobre los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.

  • Ejemplos y casos prácticos de cada sistema técnico.

  • Diálogo y participación de los alumnos para aclarar dudas y realizar preguntas.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión final sobre lo aprendido.

  • Asignación de la tarea para la próxima sesión: Investigar un