Comunicación y representación técnica.

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica.
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: La comunidad de violencia, vandalismo y consumo de sustancias ilícitas, que afecta la escuela por inseguridad y condiciones socioeconómicas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y breve presentación del tema.


• Realizar una dinámica de presentación grupal en la que los alumnos compartan experiencias sobre situaciones de violencia, vandalismo y consumo de sustancias ilícitas en su comunidad.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre el tema de comunicación y representación técnica.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y analicen ejemplos de lenguaje técnico utilizados en contextos relacionados con la problemática abordada. Por ejemplo, términos utilizados por instituciones de seguridad, medios de comunicación, etc.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia del lenguaje técnico en la comunicación y representación de ideas.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar formas de representación gráfica utilizadas en diferentes contextos, como planos de construcción, diagramas de flujo, etc.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Presentación de los trabajos de investigación realizados por los alumnos so