Estudio de los números - Sucesión numérica

Miriam Rosas
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Estudio de los números - Sucesión numérica


PDA: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática: Los alumnos requieren de mayor estrategias para el estudio de los números.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al estudio de los números



  • Actividad de motivación: Presentar a los alumnos una serie de tarjetas con números mezclados y pedirles que ordenen los números de menor a mayor.

  • Presentar el concepto de sucesión numérica y explicar cómo se forma una sucesión ascendente y descendente.

  • Realizar ejemplos en conjunto con los alumnos de sucesiones numéricas ascendentes y descendentes.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos completen sucesiones numéricas ascendentes y descendentes.


Sesión 2: Exploración de la sucesión numérica



  • Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos una serie de imágenes y pedirles que ordenen las imágenes de acuerdo a una sucesión numérica dada.

  • Realizar una actividad donde los alumnos completen sucesiones numéricas ascendentes y descendentes utilizando imágenes.

  • Realizar una actividad de indagación donde los alumnos busquen diferentes maneras de expresar una sucesión numérica.


Sesión 3: Práctica de la sucesión numérica ascendente



  • Actividad de motivación: Presentar a los alumnos una serie de tarjetas con números y pedirles que continúen la sucesión numérica ascendente.

  • Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos completen sucesiones numéricas ascendentes a partir de un número dado.

  • Realizar una actividad de