Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos

Karol Alexa Cuamatzi
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza prácticas de hidratación saludable para promover prácticas de alimentación, vinculadas a la salud en su escuela y comunidad
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos


Objetivo: Realizar prácticas de hidratación saludable para promover prácticas de alimentación, vinculadas a la salud en la escuela y la comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Hábitos saludables y su importancia para el bienestar.

  • Diálogo colectivo sobre los hábitos de alimentación y la importancia del consumo de agua para la salud.

  • Actividad práctica: Elaboración de carteles informativos sobre la importancia de la hidratación saludable.

  • Discusión en grupos sobre cómo se puede promover la hidratación saludable en la escuela y la comunidad.


Sesión 2:



  • Revisión de los carteles elaborados en la sesión anterior.

  • Investigación en grupos sobre los hábitos de alimentación en la comunidad y los problemas de alimentación deficientes.

  • Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo.

  • Actividad práctica: Elaboración de propuestas de mejora para fomentar una alimentación saludable en la escuela y la comunidad.


Sesión 3:



  • Presentación de las propuestas de mejora elaboradas en la sesión anterior.

  • Organización y planificación de acciones concretas para implementar las propuestas.

  • Actividad práctica: Realización de carteles y folletos informativos para promover una alimentación saludable en la escuela y la comunidad.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de la interculturalidad crítica en la promoción de hábitos saludables.


Sesión 4:



  • Evaluación de lo realizado hasta el momento.

  • Implementación de las acciones planificadas en la sesión ant